教育系开展感恩教育活动
【发布日期: 2009-01-09】
2009年1月9日,教育系在开发区校区召开各班团支部书记会议,安排部署感恩教育活动。系书记唐代清出席会议并讲话。系团总支书记、学工办主任及各班团支部书记和部分学生代表参加了会议。
会上,教育系唐代清书记带领大家共同学习了我院计算机系付华同学带着养母上大学的感恩事迹,并给全系1300名大学生留了一份“寒假感恩作业”,要求他们怀揣一颗感恩的心回到家乡,积极参加以“学习付华,感恩家乡”为主题的寒假活动。社会实践活动要以亲情、乡情、友情为纽带,以血缘、亲缘、业缘、地缘为网络,动员在外学子饮水思源,关注家乡,返哺故土,努力把孝心留给父母,把关心留给他人,把爱心献给社会,使全体大学生在尊重他人,回报社会中发现并实现自我价值。活动要求以学生个人单独开展为主,本着“就近、方便、安全、受益”的原则,选择家庭所在地为主要活动范围,结合地方党政工作重点、社会热点问题及人民群众的实际需要,发挥师范特色,开展挂职锻炼、社会服务、调查研究等实践活动。活动内容主要包括:开展一次乡情、民情调研,针对所在县、乡(镇)、村经济社会发展的现状、存在资源优势和制约发展因素进行调研,寻求、提出符合实际的解决路径;开展一次支教活动,师范类学生可为当地教师开展一次英语、计算机、普通话等专业培训,组织农村中小学生开展文化辅导和补习,服务家乡基础教育;开展一次远程教育服务,利用所学知识对乡(镇)、村远程教育网络开展一次应用技术培训,提高当地干部的运用能力和维护能力;开展一次让学生“当一天家”活动,要求每个学生根据家庭的实际情况,做几件孝敬父母的实事,如学做一道菜、每天干一件家务活、每天说一句礼貌用语、讲一个尊老敬老的故事、倾听老人一次长谈、实现老人一个愿望等,让学生体会家长的不易与艰辛,用实际行动感恩父母和亲人;提供一条致富信息和所学技术,为家乡开展科技、市场、人才、项目等信息查询、信息发布、资料收集、数据分析等服务;组织一次乡村(社区)志愿服务,以形式多样、志愿参与、力所能及的原则,自发地向家乡组织传播先进文化思想,开展对乡村(社区)弱势群体帮扶、救助的志愿服务活动。
会上,教育系唐代清书记带领大家共同学习了我院计算机系付华同学带着养母上大学的感恩事迹,并给全系1300名大学生留了一份“寒假感恩作业”,要求他们怀揣一颗感恩的心回到家乡,积极参加以“学习付华,感恩家乡”为主题的寒假活动。社会实践活动要以亲情、乡情、友情为纽带,以血缘、亲缘、业缘、地缘为网络,动员在外学子饮水思源,关注家乡,返哺故土,努力把孝心留给父母,把关心留给他人,把爱心献给社会,使全体大学生在尊重他人,回报社会中发现并实现自我价值。活动要求以学生个人单独开展为主,本着“就近、方便、安全、受益”的原则,选择家庭所在地为主要活动范围,结合地方党政工作重点、社会热点问题及人民群众的实际需要,发挥师范特色,开展挂职锻炼、社会服务、调查研究等实践活动。活动内容主要包括:开展一次乡情、民情调研,针对所在县、乡(镇)、村经济社会发展的现状、存在资源优势和制约发展因素进行调研,寻求、提出符合实际的解决路径;开展一次支教活动,师范类学生可为当地教师开展一次英语、计算机、普通话等专业培训,组织农村中小学生开展文化辅导和补习,服务家乡基础教育;开展一次远程教育服务,利用所学知识对乡(镇)、村远程教育网络开展一次应用技术培训,提高当地干部的运用能力和维护能力;开展一次让学生“当一天家”活动,要求每个学生根据家庭的实际情况,做几件孝敬父母的实事,如学做一道菜、每天干一件家务活、每天说一句礼貌用语、讲一个尊老敬老的故事、倾听老人一次长谈、实现老人一个愿望等,让学生体会家长的不易与艰辛,用实际行动感恩父母和亲人;提供一条致富信息和所学技术,为家乡开展科技、市场、人才、项目等信息查询、信息发布、资料收集、数据分析等服务;组织一次乡村(社区)志愿服务,以形式多样、志愿参与、力所能及的原则,自发地向家乡组织传播先进文化思想,开展对乡村(社区)弱势群体帮扶、救助的志愿服务活动。
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