[河北日报]河北科技师院建设特色鲜明的高水平应用型大学

服务地方经济社会发展 培养高素质应用型人才

河北科技师范学院建设特色鲜明的高水平应用型大学

《河北日报》（2015年6月18日） 07版 5月10日，第六届全国高校斯维尔杯BIM建模大赛总决赛在哈尔滨工业大学落下帷幕。来自全国224个本科团队和132个专科团队参加了此次比赛，河北科技师范学院城市建设学院城市规划专业2012级赵英杰、刘晓宸等5名学生组建的本科团队获得了建筑设计专项和全能两个奖项的大奖。

在全国性的高校学生专业技能比赛中，经常会看到河北科技师范学院这所地方大学的身影。去年7月15日，在生泰尔杯全国大学生第三届动物医学专业技能大赛上，该校代表队在病原菌检查、禽的病理剖检、外科手术3个专业技能比赛中表现突出，并获得了大赛二等奖的好成绩。

专业技能比赛是衡量应用型大学教学质量的重要方面，也是反映学校社会声誉的一张名片。河北科技师范学院校长王同坤表示，建校70多年来，他们一直以地方经济社会发展需求为导向，坚持服务地方、服务三农、服务职教的办学特色，为国家培养了一大批综合素质高、专业基础实、实践能力强、创新意识浓、适应岗位快的中、高等职教师资和高层次应用型人才。

专业集群对接产业集群，为地方经济社会发展提供智力支撑

5月20日，依托河北科技师范学院建设的河北省燕山农业特色产业技术研究院通过了省科技厅组织的可行性论证。学校将按照专业集群对接燕山产业集群的指导思想，面向燕山板栗、山楂、葡萄与葡萄酒、蔬菜、肉蛋鸡等多个农业优势特色产业，开展科技创新和科技服务，为燕山区域的经济社会发展提供智力支撑。

建设应用型大学，同样应该重视科学研究，只是科研工作的定位应该是以应用和开发研究为主，应围绕地方产业（行业）发展需求建设一批高水平的科技示范基地或产学研结合基地。这样既能对地方产业发展起到科技支撑或示范引领作用，又能为人才培养提供先进的实践场所。王同坤表示，多年来，学校一直高度重视科技服务工作，依托学校人才和技术优势，开展校地、校企科技合作，在服务中求支持，在贡献中求发展。

自2009年以来，河北科技师范学院组织开展了进燕山、下基层，科技与产业对接系列活动，以组建科技特派团为有效抓手，紧密围绕区域主导、特色、新兴产业的发展需求，全方位开展技术研发和技术服务。据介绍，十一五以来，该校先后培育具有自主知识产权的新品种39个，新产品、新设备23个，新技术、新工艺21项，有16项成果获得国家农业科技成果转化资金或河北省农业科技成果转化资金支持。同时，该校有89名专家教授担任河北省或秦皇岛市的科技特派员，服务80余个村和企业。此外，该校还积极举办各种农业科技培训班，累计培训基层农技推广人员近1200余人，培训农民7万余人次。

去年3月28日，秦皇岛市政府依托该校成立了秦皇岛市农业科学研究院，随后该校又与承德市政府、唐山市政府分别签订了科技合作协议，与燕山区域秦、唐、承产业的对接更加紧密、支撑更加有效。今年，平博体育还与河北宝晟农业开发有限公司共建了沙河综合实验站，使科技服务范围延伸至我省南部地区的太行山脉。王同坤高兴地说。目前，学校是农业部现代农业技术培训基地、国家级科技特派员创业培训基地。

人才培养模式改革成效显著，毕业生专业素养赢得社会认可

近日，中国科学院北京基因组研究所博士生导师杨运桂研究员致信河北科技师范学院生命科技学院，对该院毕业生郝亚娟在研究生阶段的学习表现、钻研精神及科研业绩给予高度评价和肯定。郝亚娟是该院2007级生物科学专业学生，2011年考上北京基因组研究所的硕士研究生，去年毕业后又继续攻读博士学位。据了解，2015年河北科技师范学院有732名同学考取了硕士研究生和公务员。

这次中国科学院博士生导师致信表扬平博体育毕业生，是对我们人才培养模式改革的又一次肯定。王同坤告诉笔者，从上世纪90年代末，他们就提出培养应用型人才，并从转变教育思想观念、加大改革建设力度、提高教育教学质量等方面入手，努力探索适应未来发展需要的人才培养模式。

十几年来，该校一直大力推进教学改革，实行了突出主干课程、灵活专业方向、实施文化素质考评、实践技能训练课程化、设立创新学分、培养个性特长等一系列大刀阔斧的改革措施。把实践教学体系建设和创新精神培养作为重点，不断改革实践教学内容、改进实践教学方法，构建和完善了基础实践、专业实践、综合实践三个层次、专业技能训练、教师技能训练、科研技能训练三大技能、四年不断线的三三四实践育人模式。近年来，该校学生参加全省乃至全国挑战杯大赛屡获佳绩，每年约有20余件学生作品在省挑战杯竞赛中获奖，其中曾获得全国挑战杯一等奖2项，三等奖5项，省级特等奖9项，一等奖26项。

服务职业教育一直是河北科技师范学院的优势和特色所在。为了更好地培养既是教师，又是工程师、农艺师、会计师等的双师型人才，该校开创性地提出了宽专业、多方向、厚基础、强技能的改革思路，并主持完成了全国职技高师农科类专业目录的起草工作，为中等职业教育输送了近3万余名合格师资，并在农科教统筹、三教结合等理论与实践方面进行了广泛深入的探索试验，取得了丰硕的成果。该校是教育部重点建设的首批职教师资培养培训基地，目前正在承担5个职教师资本科资源开发包项目和7个职教师资培养培训专业点建设项目，先后为新疆、黑龙江、内蒙古、宁夏等北方15个省（市、自治区）培训职教管理干部和师资近万人。

确立未来5年发展思路和目标，全力推进应用型大学建设

6月5日下午，河北科技师范学院召开专业综合改革试点重点建设专业评审工作会议，择优遴选出9个专业作为综合改革试点重点建设专业。这是该校入选我省首批应用型本科试点高校以来，实施的又一项重大改革措施。

现在社会上一些人，甚至一些高校教师对应用型大学有误解。王同坤认为，办应用型大学不是降低办学层次，应用型大学与研究型大学主要是在培养人才的类型方面不同，但从办学层次上看，应用型大学不仅有现在的本科和专业学位研究生教育，将来还应有专业学位博士研究生教育。然而，长期以来，由于在高校分类定位方面缺乏明确的导向，很多地方本科院校通常是照搬研究型大学的模式和做法，人才培养的同质化现象非常严重。目前，高等教育的最大问题就是人才培养与社会需求存在脱节现象，大学生就业难与高素质应用型人才短缺并存。所以从去年开始，国家和省先后提出，启动实施改革试点，引导一批本科高等学校向应用型高等学校转型。

在王同坤校长看来，建设应用型大学，培养应用型人才，开展应用型研究，全面提升高校服务社会的能力和水平，是地方本科院校发展的必然选择。我们学校从十几年前就定位于培养应用型人才，目前我们已经具有一定规模的专业学位研究生教育。这次入选应用型本科试点，就是要推动对学校实质性转型发展，培养出更多更好的社会需要的高素质应用型人才。

如今，河北科技师范学院已经确立了建设应用型大学的思路：全面深化教育教学改革，实现内涵式实质性转型发展；加强双师型教师队伍建设，为转型发展提供人才支撑；加大实验实训平台建设，为转型发展提供硬件保障；加强应用研究与开发，为培养高水平应用型人才奠定基础；健全大学生创业就业服务体系，提高创业就业质量。

通过5年的努力，基本实现全校整体转型，与市场需求对接的专业设置机制基本形成，校企深度融合的人才培养模式基本成熟，基于应用型人才培养的课程体系基本完善，体现行动导向特点的教学方式改革基本完成，学生综合职业能力、就业创业水平显著提升，使学校成为在省内具有示范引领作用的特色鲜明的高水平应用型大学。王同坤校长对实现这一目标很有信心。

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研究生招生规模逐年扩大 全校硕士点数达到38个

从河北科技师范学院获悉，该校近年来硕士点类别和数量快速增加，研究生招生规模逐年扩大。截至目前，全校80%的学院（所）均开展了研究生教育，硕士点数达到38个，在读研究生总数近500人。

据介绍，该校2006年获得硕士学位授予权，2007年首届研究生入学，今年第六届研究生已经毕业。学术学位方面，先后获得了生物学、园艺学、化学工程与技术3个一级学科的硕士学位授权，使学校学术型硕士点数达到21个；专业学位方面，先后获得了农业硕士、教育硕士、兽医硕士、工程硕士四个专业学位授予权，以及高校教师在职攻读硕士学位、职业学校教师在职攻读硕士学位授予权,使学校专业学位硕士点达到了17个。

国际合作不断深化留学生教育稳步发展

2015年5月30日上午，澳大利亚欧卡帕宁加市市长洛林佛罗伦萨罗森伯格女士和该市首席执行官马克达尔德先生等组成的代表团访问河北科技师范学院。来访的外宾和该校的部分专家教授洽谈了共同关心的合作交流项目，参观了生物标本馆和酿酒工程实验室。该校先后同美国、加拿大、意大利、新西兰等国的20多个高校及科研单位建立了科技教育合作关系，设立有中外合作办学机构，与美国特洛伊大学合作建立的孔子学院被评为全球优秀孔子学院，与意大利佩鲁贾外国人大学合作设立的意大利语测试中心成为中国北方唯一的意大利语言培训和测试基地，来自亚、非、欧的20多个国家的留学生来校留学。

校园文化建设成果丰硕 学生在国际雪雕大赛上获奖

日前，以雪燃青春，逐梦未来为主题的2015第七届国际大学生雪雕大赛日前在哈尔滨工程大学落下帷幕。河北科技师范学院选派艺术学院大学生代表队首次参赛就脱颖而出并一举闯入决赛，雪雕作品《高处不胜寒》荣获大赛三等奖和最佳创意奖。据悉，本届大赛是唯一的国际大学生雪雕比赛，来自中国、美国、俄罗斯、泰国、乌克兰等11个国家和地区91所高校的144件作品报名参赛。该校的校园文化活动精彩纷呈，校园文化艺术节、社团艺术节、挑战杯科技竞赛和创业大赛等一批校园文化品牌项目深受大学生的喜爱，陶海滨同学的《杏树新害虫JT虫生物学特性及无公害防治研究》获得全国挑战杯大学生科技作品竞赛一等奖。（编辑：李民 审稿：唐代清）

附：部分报道网址（点击即可浏览）

http://www.huaue.com/unews2014/2015618153025.htm

http://hbrb.hebnews.cn/html/2015-06/18/content_63277.htm

http://heb.hebei.com.cn/system/2015/06/18/015744233_01.shtml